11月30日曙【2016】SSER-P-048光救援韩城中队新城一中“青春期心理特征及应对”讲座

雾里看花韩城

11月30日曙光救援韩城中队新城一中“青春期心理特征及应对”讲座

★活动背景：随着孩子的成长，青春期孩子会呈现出特有的心理状态，出现叛逆行为等。在中国有这样一个儿童群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。在一中2000多名学生中，也有大量的留守儿童，他们面临着缺乏父母关爱和青春期两个问题。青春期会出现如：独立性增强、情绪两极化、心理上“锁”、心理向成熟过渡、行为易冲动……而这些变化都会对孩子的身心健康带来很大的冲击和影响。作为学生、家长、老师应该如何应对，让孩子顺利度过这一时期呢？
1.独立性增强。随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。
2.情绪两极化。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。
3.心理上“锁”。进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
4.心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾；独立意识增强与实际能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。
5.行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。

★活动内容：在新城一中多媒体教室进行青春期心理辅导讲座及互动。
一、由心理辅导张老师主持青春期的心理特点及自我调节。
1、青春期的生理特点
2、青春期的心理特点
3、青春期常见问题及应对
4、如何树立正确的人生观和价值观
5、学习的目的及方法
二、情境模拟
1、不良情绪的排解
2、冲动情绪的控制
3、社会融入困难的解决方法

★活动目的：
1、志愿者走近留守儿童、青春期学生，与他们分享成长的欢乐、解决青春期的困惑和迷茫，让孩子们打开心扉和志愿者交朋友。通过观看讲座和志愿者老师的引导树立自信，克服自卑、抱怨、和悲观的心态，解决青春期遇到的问题，平稳度过青春期，形成健全良好的人格，为青春期学生及留守儿童的健康成长奠定基础。
2、通过和大家的互动，发现留守儿童和青春期学生心理方面的需求和问题，通过活动帮助他们树立正确的人生观，使学生获得心理上的辅导，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生的综合素质，促进心理上的健康发展。
3、 使留守儿童、广大学生感受到来自社会与政府的关怀和温暖，通过活动让大家能够更加了解到孩子们的需求，更好的为他们做好服务。

★参加人员及报名时间：
  报名范围：救援队员、预备队员、协会会员、志愿者。
   报名时间：截止11月29日中午 12:00。

★活动时间和集合地点：
   2016年11月30日下午13点JAVA自行车店集合，13：10出发，迟到者不等待，严禁后续跟进。无线电直频：456.780MHz

★领队、报名咨询电话：
  领队：郭队、张队
  报名联系人：
  郭队18691301815
  张队13228295900
队员群里跟帖报名。

★注意事项：

   1、规范着装，注意言行举止，遵守学校规定，保存肃静，爱护学校设施，在电教室一律关闭手机。
   2、参加者身体健康、体能良好，无心、脑血管疾病，凡隐瞒自己疾病，一切后果自负，如临时有身体不适请及早告知领队。
   3、团结友爱、互相帮助。要发扬团队协作精神。
   4、绿色环保，严禁乱丢垃圾，活动产生的一切垃圾必须清理到指定垃圾放置点。